奧斯卡獲獎(jiǎng)導(dǎo)演Luke Matheny傾力加盟擔(dān)任監(jiān)制和首席編劇
(2022年4月)近日，芝麻工作室宣布將以圖書出版物為資源，拓展其動(dòng)畫業(yè)務(wù)板塊，這一計(jì)劃的首部動(dòng)畫將拍攝作家E.B.懷特的經(jīng)典童話作品《夏洛特的網(wǎng)》。據(jù)悉，工作室已與華納傳媒兒童與家庭部門達(dá)成合作，并于4月著手進(jìn)行全新家庭迷你劇系列制作，該劇有望于2024年在HBO Max和Cartoon Network卡通頻道上映。
芝麻工作室拓展動(dòng)畫事業(yè)新版幅，與童話《夏洛特的網(wǎng)》聯(lián)合打造全新作品
“50多年來(lái)，芝麻工作室始終致力于編織既有經(jīng)典角色、又有豐富內(nèi)涵的美好故事。”芝麻工作室創(chuàng)意和生產(chǎn)執(zhí)行副總裁 Kay Wilson Stallings 表示：“故事是能夠有效聯(lián)結(jié)兒童與家庭關(guān)系的強(qiáng)力載體，而選擇忠實(shí)再現(xiàn)一部深受讀者喜愛的兒童作品是一個(gè)很好的開始。”
此外，奧斯卡獲獎(jiǎng)導(dǎo)演Luke Matheny將全力加盟，正式擔(dān)任《夏洛特的網(wǎng)》的監(jiān)制和首席編劇。這已經(jīng)不是Matheny第一次為《芝麻街》背后的非盈利機(jī)構(gòu)芝麻工作室執(zhí)掌解讀家喻戶曉的故事作品了。此前，他曾執(zhí)導(dǎo)了榮獲日間時(shí)段艾美獎(jiǎng)的作品《幽靈寫手》。這部?jī)和瘎∮芍ヂ楣ぷ魇页銎罚鋭?chuàng)作靈感源于數(shù)部經(jīng)典文學(xué)作品，包括《愛麗絲夢(mèng)游仙境》《科學(xué)怪人》《夏洛克·福爾摩斯歷險(xiǎn)記》等，相繼在Apple TV+上正式播出。
Wilson Stallings也同步邀請(qǐng)Heather Alexander擔(dān)任作品尋稿人，為芝麻工作室的動(dòng)畫業(yè)務(wù)拓展項(xiàng)目尋求更多有開發(fā)潛力的兒童書籍及內(nèi)容。
《夏洛特的網(wǎng)》講述了一只被飼養(yǎng)在谷倉(cāng)里的小豬威爾伯與小蜘蛛夏洛特之間的友誼故事。當(dāng)威爾伯的性命懸在一線的時(shí)候，夏洛特在自己的蜘蛛網(wǎng)上不斷結(jié)出贊美之詞，讓威爾伯獲得人們的關(guān)注和青睞，并最終使農(nóng)場(chǎng)主留下小豬。作家孫女瑪莎·懷特，同時(shí)也是負(fù)責(zé)家族文學(xué)遺產(chǎn)的主理人，對(duì)此評(píng)價(jià)道：“芝麻工作室為本次項(xiàng)目構(gòu)想了一系列非常精彩的劇集，我們十分期待他們運(yùn)用創(chuàng)意才華讓E.B.懷特的雋永作品煥發(fā)新的活力。”
而作為品牌整體發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，芝麻工作室希望借此不斷拓展其動(dòng)畫業(yè)務(wù)版圖，為《芝麻街》及其他教育節(jié)目推出更多新系列和特輯，并計(jì)劃在華納傳媒全新推出的學(xué)前幼兒節(jié)目時(shí)段Cartoonito中播出，由HBO Max和Cartoon Network卡通頻道放送。Wilson Stallings表示：“動(dòng)畫向來(lái)是芝麻工作室DNA的重要一環(huán)。我們?nèi)詫?jiān)定這一引以為豪的傳統(tǒng)，并不斷拓展新的內(nèi)容，持續(xù)踐行我們的品牌使命：幫助孩子變得更聰明、更強(qiáng)健、更友善。一方面，我們會(huì)借助芝麻街的經(jīng)典品牌繼續(xù)發(fā)展其他項(xiàng)目，如《艾摩和他的小狗》、Sesame Street Mecha Builders等;另一方面，我們也會(huì)同步投資其他新作如Bea’s Block，并且開展更多像《夏洛特的網(wǎng)》這樣優(yōu)質(zhì)作品的合拍項(xiàng)目，吸引新一代兒童與家庭觀眾觀看。”
關(guān)于芝麻工作室：
芝麻工作室是全球性媒體與教育機(jī)構(gòu)。其經(jīng)典電視節(jié)目《芝麻街》自 1969 年開播以來(lái)，至今已陪伴 150 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過 1 億兒童健康快樂成長(zhǎng)。芝麻工作室旨在利用媒體的教育力量，致力于幫助孩子成長(zhǎng)，讓他們變得更聰明、更強(qiáng)健、更友善。芝麻工作室以研究為基礎(chǔ)，根據(jù)所在國(guó)家和社區(qū)的需求創(chuàng)建各種教育內(nèi)容和項(xiàng)目，并借助電視、數(shù)字媒體、舞臺(tái)劇、線下教育培訓(xùn)、書籍雜志和社區(qū)拓展活動(dòng)等眾多渠道為更多孩子帶去精彩的內(nèi)容和體驗(yàn)。
